解读课程标准,明确教学目标——记财大附小青年教师成长营系列活动

来源:  作者:陈婷  录入:李玲  发布时间:2018-3-27 15:12:30  浏览次数:206

解读课程标准,明确教学目标

——记财大附小青年教师成长营系列活动

326日下午,春光明媚。财大附小青年教师成长营迎来了本学期的第二次活动——课标和教学目标解读。首先,李校长对我们青年教师成长营整个学期的活动安排进行了具体说明并提出了相关活动要求。接下来,王雪老师代表教科室给我们每位青年老师发了一本《中外教育名家思想》,让我们结合某位教育家的教育理论,选择平时教学过程中发生的故事,完成一篇教育教学的案例故事,也为我们日常教学提供了深刻的教育理论和教育思想。

第三个环节就是每位老师就自己所在学科和所教年级,具体阐述自己对课标和教学目标的理解。第一个解读的是信息陈婷老师,她分析了三年级信息技术的总课标和教材的重点,并结合期初视导课《画方形和圆形》,具体给我们展示了她这一节课对教学目标的理解。接着是体育樊惠榕老师,她针对二年级队列队形的教学目标做了具体说明,接着语文朱春桃老师就三年级《花瓣飘香》、吴尘老师就三年级《东方之珠》、贾雅雯老师就一年级《比尾巴》、陆娴老师就五年级《海伦凯勒》从具体某一课分别阐述了自己对于课标和教学目标的解读,体育张宽老师从细节讲述了“快速跑”这一课的教学目标,最后是数学陈孟孟老师、朱洁老师分别就数学学科和年级讲述了自己的理解。李校长对于各学科老师分别给予点评并提出建议,指出首先教学目标应以学生为主体,表述的主语应该是学生,其次要把三维目标进行有机的整合,区分教学任务和教学目标的不同,最后希望我们要深度钻研任教学科的课标、教材和教学目标,体现教师的专业性,更好的为学生的发展服务。

相信我们成长营的老师们在听了不同学科老师对课标和教学目标的解读后,能对自己的教学有更深层次的理解。

撰稿人:陈婷