支持儿童研究的实践与探索

来源:  作者:马艳云  录入:陈育春  发布时间:2018-3-30 13:52:53  浏览次数:127

支持儿童研究的实践与探索

——力学小学教学片数学片本教研

 阳春三月,春色满园。在这万物复苏的季节,力学小学报告厅也是春意浓浓,329日下午,以“支持儿童研究的实践与探索”为主题的集团片本数学教研活动如火如荼地举行。

 第一节课是力学小学二年级毛羽老师执教的《栅栏栅栏围起来》,毛老师以绘本引入,让孩子们在故事中研究数学知识,“周长”虽然是三年级的内容,但是二年级的小朋友一点也不示弱,通过围一围、量一量,比一比,画一画的活动,认识了周长以及周长的变化。课堂丰满充实,思维碰撞不断,在循序渐进的活动环节中,不断深化孩子们的学习。

  第二节课是力学小学三年级刘聪老师执教的《认识面积》。课堂上,刘老师为学生创设了充分的实践操作和交流的机会,课堂层层递进,由浅入深,通过操作、观察、思考等数学活动,不断调动学生参与研究的积极性,在引导和不断地交流中让学经历观察、猜想、操作、验证、交流和归纳等数学活动过程。

 第三节课是有财大附小的马艳云老师执教的《认识三角形》,马老师由生活中的数学引入,通过画一画、比一比、量一量等活动,让孩子在动手操作中充分认识了三角形的概念特点以及三角形的底、高,三角形的高是本课的重难点,马老师带领孩子们在不断的找、辨、画、比中帮助学生深入了解高和底的对应关系,以及如何画高,概念教学基础扎实、有效。

 接下来由力学小学的帅莉校长带来的关于儿童研究的讲座,帅校长就三节课进行了简短的评价,并就如何立足教材深入挖掘教材,用好教材,对数学课堂如何站在儿童的角度开展教学进行了深入剖析,并利用一系列的课堂实例为大家展示了如何进行实践探索。

 这次活动,大家在仔细的聆听中思考,在讨论的碰撞中提升,老师们在一次次的头脑风暴中都有了一点属于自己的收获,自己的思考。