教研中收获 反思中成长 ——记财大附小语文组二年级研究课教学研讨活动

来源:财大附小语文教研组  作者:杨蓉  录入:任颖  发布时间:2018-4-10 17:56:10  浏览次数:153

教研中收获   反思中成长

——记财大附小语文组二年级研究课教学研讨活动

为了给语文教师们创造一个交流、合作、探究的教学平台,提升大家的教学水平,我校语文组于48日上午和410日的下午,开展了第二次教研活动。此次教学研讨活动分两个阶段进行,第一个阶段为研究课展示,第二个阶段为说课、评课以及集体备课,并就教学过程中存在困惑进行研讨。

二年级组的郑宏艳老师为大家执教《沉香救母(二)》一文。课上,她围绕教学重点和难点精心设计了体学空间,老师问:“与妈妈分别15年之久的沉香要和妈妈相见了,他是怎么做?又是怎么说的呢?”师生配合表演,在表演中理解“一头扑进”的词语意思,学习“扑、抱”两个字,并训练了课后口头表达的练习题“沉香和妈妈见面后会说些什么呢?”在这个活动中,通过创设情境,借助模拟表演体验,让学生感悟沉香与母亲久别重逢的情感,自然而然地就落实了教学的重点。而在理解沉香救母的不容易时,郑老师提出了默读课文、用不同符号勾画语句的要求,引导学生抓关键词句加以体会。这样的指导有方法有层次,还符合课标对低年段学生阅读能力培养的要求。

整节课上,郑老师注重引导学生,从重点段落来品读课文,从重点语句来剖析段落,从重点字词来读懂语句,字词-句子-段落-篇章,层层深入,方法明确,让学生对文本的理解“落地生根”。不过,体验性学习需要情境的创设,所谓“情境”不仅仅是一个环境,更在情感的渲染。语文老师们又围绕着怎样入境又入情地开展教学进行了探讨。五(3)教室,春意盎然。

 

                                                       供稿:杨蓉



精彩的课前3分钟演讲



郑宏艳老师在执教《沉香救母(二)》



二(4)班学生在郑老师的指导下进行阅读勾画



语文老师齐聚一堂,评课研讨