秋天的歌----王芳老师校级研究课《小树叶》暨综合组第三次集体研修

来源:  作者:李玲  录入:李玲  发布时间:2016-10-27 8:31:08  浏览次数:275

秋天的歌

----王芳老师校级研究课《小树叶》暨综合组第三次集体研修

秋风吹过,秋叶纷纷,叶子一片一片飘落在地上,带着秋天独有的魅力。渲染着大地的金黄。在这样一个金秋的早晨,我们开始了学校综合学科本学期的第三次集体研修。

首先是一(4)班的小朋友们在王芳老师的带领下,伴随着《小树叶》的律动开始的一节非常精彩的音乐课。

随后,陈宬主任带着全组的老师共同评析了本课,并对最近工作进行了反馈与总结。在综合组的集体备课着眼点、日常工作优中求精等方面提出了新要求。              

本节课以“秋”贯穿始终。以向日葵的舞动开场,王老师交代清楚“右手的中指戴上”让开篇的律动更加有序并且具有美感。再以“秋风”、“大树叶”、“小树叶”三声部声势的合奏拉开秋天的序幕。美丽的秋天景象配上王老师温柔的讲解,让孩子们一下就进入情境中,为后面歌曲情绪的处理奠定了基础。王老师以画”彩虹“作为师范,一步步引导孩子们先找到”在哪儿画“再”自己进行设计“很好的培养了孩子们听赏与创作的能力。在歌曲情绪的处理上,王老师从歌词内容和音乐元素出发,让学生了解小树叶心情的变化以及歌曲速度的变化对歌曲情绪产生的影响,从而使学生在演唱”伤心的小树叶“、”勇敢的小树叶”更具有感染力。整节音乐课,王老师充分了利用美术跟音乐两个学科的技能为孩子们准备了精美的课件与道具,再以“树叶画”的形式将本课进行了简单的拓展,为我们呈现了一节”视“与”“听”共赏的音乐课。

一节课下来,教学过程中活动的开展井然有序让老师们对这些刚入学两个月的一年级小朋友们刮目先看。由此可见,在平时的课堂教学中王老师下了很大一番功夫,已然是征服了娃娃们成功做了“孩子王”。作为一个新老师,这正是我们要去不断摸索与学习的地方!

综合学科的建设,是学校品质与内涵发展的重要保障,财大附小的综合组日益成熟,日渐精致。在每日努力的实践中,我们不断成长。