立足学段梯度 深耕写景教学

——记财大附小语文组写景类教材主题教研

为落实新课标理念，提升中段写景课文教学实效，2026年5月29日，财大附小全体语文教师于录播室开展主题教研活动，聚焦统编版教材中段写景教学梯度构建，助力教师精准把握学段教学重点。

首先，胡宇老师执教三年级《火烧云》。课堂以情境导入、朗读品析、互动游戏为载体，引导学生积累色彩词语，感受火烧云 “颜色多、变化快” 的特点，夯实词句积累与画面感知的学段基础。

接着，贾雅雯老师展示四年级《记金华的双龙洞》。课堂紧扣习作单元要素，通过梳理游览顺序、绘制路线图，聚焦 “孔隙狭小” 的特点与作者的亲身感受，落实 “移步换景、详略得当” 的章法训练，实现读写联动。

随后，王雪老师带来专题微讲座。她系统解读了三、四年级写景教学的梯度要求：三年级侧重词句赏析与局部感知，不超前拔高；四年级则聚焦理清顺序与整体建构，抓住章法训练的窗口期。讲座强调教学需贴合儿童认知规律，循序渐进搭建学习支架。

之后，全体教师开展集中教研，围绕学段目标、课堂实效、读写迁移展开交流，一致肯定两节课目标清晰、学法扎实、以生为本，并就优化课堂互动、强化方法落地提出具体建议。

最后，徐文军校长作总结讲话。他充分肯定本次教研系统深入、主题鲜明，有效深化教材理解、更新教学理念、促进同伴共研，并指出今后要持续优化教研形式，同时提醒全体语文教师紧盯教学进度，合理安排期末复习，确保本学期教学工作圆满收官。

此次教研以课例为载体、以讲座为引领、以总结为导向，明晰了中段写景教学的梯度路径，推动教师以学段特点为抓手，深耕课堂、以研促教。我校语文组将持续聚焦核心素养，打磨高效课堂，不断提升教学质量。