慧教书写 乐写汉字 ——记“书法文化及书写技能”专题培训班教学实践活动

来源:财大附小语文组  作者:任颖  录入:任颖  发布时间:2018-9-20 16:49:33  浏览次数:175

 

慧教书写 乐写汉字

——书法文化及书写技能专题培训班教学实践活动

秋天,金风送爽,花果飘香,是收获的季节。“书法文化及书写技能专题培训班的全体老师们也迎来了大丰收的日子。918日下午,专题班全体老师在财大附小报告厅举行了教学实践活动。本次活动由培训班的班主任、鼓楼区小学语文研训员、特级教师史春妍老师主持,展示了两节二年级的研究课并进行了一个专题讲座。

活动伊始,财大附小贾雅雯老师执教了统编版二年级上册《植物妈妈有办法》。贾老师的课堂是灵动的,是活泼的。她从儿童思维出发,将一个个教学难点化解成有趣的、直观的画面。比如,她让一个毛绒玩具兔路过苍耳创设一个直观的场景,让学生明白了苍耳妈妈的好办法,又理解了字。再如,教学汉字第四笔横折钩的书写要点,贾老师用了一个小朋友们十分熟悉的跷跷板图片,让学生发现横画与跷跷板一样向右上倾斜,便于记忆,易于理解,一下子就攻克了写字的难点。

接着,财大附小王雪老师执教了统编版二年级上册《树之歌》。王老师的课,让学生手拉手围成圈,感受榕树的粗壮;让学生仰着头看看榕树,从脖子酸痛中感受杨树之高;让学生用自己手掌跟梧桐树合一合,感受相似;让学生闻闻桂花的浓郁香气,感受什么是金桂开花满院香。写字环节,形象直观,直击重点,指导到位。

两位老师的课都能立足儿童,从儿童思维出发,努力寻找汉字思维与儿童思维的链接点,同时,每一个环节也都彰显着财大附小体验教育特色。两节研究课之后,天妃宫小学倪颖老师还为大家带来了讲座——《一年级写字教学经验分享》。在讲座中,倪老师分别从语文课程标准对写字教学的重视,书写对学生个体发展的重大意义,写字教学源远流长的历史,以及基于课标指导下的写字教学实践这几个角度,与大家分享。倪老师的讲座既有理论支撑,又有实践指导,图文并茂,从写字教学之初,于细微之处,为大家分享自己的宝贵经验,给全体老师带来了莫大的惊喜。

最后,班主任史老师为本次活动做精彩点评和总结。史老师字字珠玑,期望每一位老师,都能从汉字思维出发,站在儿童立场去设计教学,为儿童的学而教。她希望老师们做好学生书写汉字的引路人,不断探索儿童写字的最佳路径,助力学生写字起步,让每一个学生都能爱上写字,写好汉字,在汉字文化中润泽童心,提高审美情趣。本次的活动是书法文化及书写技能专题培训班最后一次集体活动,个个满载而归。每一位老师将在汉字书写教学中开启新的征程,也将在探索儿童写好汉字之路中再一次重逢、相遇。

撰稿:王雪