体验·成长

来源:  作者:徐文军  录入:徐文军  发布时间:2013-6-3 13:10:59  浏览次数:329

 

体验·成长

——大附小省十二五规划重点课题中期汇报暨鼓楼区教研组课题管理现场会侧记

530日下午,小雨霏霏,驱走了初夏的炎热,带来阵阵凉爽。财大附小举办了以“体验·成长”为主题的江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《体验教育引领下校本课程开发的研究》课题研究中期汇报暨鼓楼区教研组课题管理现场会。此次会议盛情邀请到了江苏省教育科学规划办彭钢主任、蔡守龙副主任和张晓东博士,南京市教学研究室汪笑梅主任,南京市教科所肖林元所长,南京市教学研究室教研员朱宇辉、罗嫣才老师,鼓楼区教师进修学校杨杰军副校长、王俊梅老师,同时还邀请了新鼓楼区各中小幼的教科研负责同志参会。会议由鼓楼区教科所杨健所长主持。

本次活动有四个议程。首先是徐玥、杨小丽和郑宏艳三位老师做了体验性课堂教学的展示。然后请学校仲校长致欢迎辞。接着由学校教科室徐文军主任代表课题组作课题研究情况中期汇报。徐主任在对学校体验教育课题研究历程作了简单回顾后,着重汇报了十二五“体验教育引领下校本课程的开发”的课题研究工作,并道出研究中存在的问题和困惑。最后请到会专家进行课题点评指导。

到会所有专家对近年来,财大附小在课题研究中取得的成果感到惊讶和欣喜,对学校扎实的课题研究过程给予了高度肯定。彭钢主任说,财大附小在名校林立的鼓楼区承办区教科研现场,本身就是敢于要求自己,追求更高发展的表现。肖林元所长感慨地指出学校的课题研究是实在的研究、真实的研究、有效的研究。作为教学方面的专家汪笑梅主任则激动地指出,在今天的语文展示课上看到了体验教育研究的成效,教师不再替代学生,学生真正成为学习的主人。会上,每位专家在肯定的同时也对课题研究的方向和下一步的研究重点提出了自己的建议和想法。肖林元所长建议在校本课程的开发中加强与国家课程的整合,相互渗透,形成以国家课程为主,校本课程补充的良好课程格局。张晓东博士指出体验教育的目标指向不仅要关注学生的全面发展,还要关注学生个性化的发展。彭钢主任希望学校在开发校本课程中有更多的创新,设置的课程内容要力求让不同的孩子都有个性化的体验。

会议中,专家们对鼓楼区教科所认真组织课题研究中期汇报的举措给予了肯定,蔡守龙主任还就中期汇报的形式、要求进行了具体指导,让所有到会的学校受益匪浅。

专家们的中肯指导、智慧点拨,明晰了我校体验教育校本课程开发的关注点和着力点,增添了我们进行体验教育研究的信心和力量。我校也会借着召开课题中期会的契机,吸取专家们的建议和意见,调整完善研究方案,坚定而有力地走好体验教育校本课程开发后续研究的每一步。

 

南京财经大学附属小学教科室

2013.5.31