实践分层教学 探索体验研究 扎实学科活动

来源:财大附小语文组  作者:任颖  录入:任颖  发布时间:2018-2-28 10:40:30  浏览次数:277

实践分层教学 探索体验研究 扎实学科活动

——记财大附小语文教研组新学期第一次会议

在二月,这个乍暖还寒、万物复苏的时候,财大附小语文教研组已经紧锣密鼓地筹备起了新学期的工作。227日,我校语文教研组召开了学期初的教学工作会议,任颖主任主持本次会议。

会上,任主任传达了学校新学期的语文教学工作计划,提出语文教研组将继续坚持鼓楼区“教学·为儿童的学习”这一教学主张,以学校课题为引领,以研促教,探索教学研究的深入;聚焦学生,关注“每一个”,努力实现教学的转变;确立主线,关注能力,探索学科活动的特色与实效。

在课程管理上,任主任指出,这个学期教导处将加强对兼教学科教学的指导和管理力度,以品德学科校本研修“2+2”、综研学科教学“4+4”的模式,保障专任教师们上好兼教课,用好校本课程教材《体验·生长》。

在语文学科教学方面,语文教研组将遵循“小步慢走”的原则,以分层作业为抓手,分阶段逐步落实分层教学,让“每一个”学生都能在语文课内外获得提升、获得发展。特别值得一提的是,在会后,各个年级组已经在教研组长的带领下展开深入讨论,制定分层作业的具体实施方案。

本学期语文学科活动的重点是“一节、一赛、两个长效机制”。认真筹备好一年一度的4·23校园读书节,积极备战鼓楼区“迎春花”作文竞赛;一如既往地推广课外阅读、扎实开展课前3分钟口头演讲。本学期开始,借助学校新购置的朗读亭,语文教研组将推出一个全新的师生朗读共享活动——小小朗读者,进一步激发学生课外阅读兴趣、促进良好诵读习惯的养成。

春,孕育着新的开始,饱含着新的希望。新学期的财大附小语文教研组在春日中迈出坚实的第一步,大家携手同心、共同努力,相信会让学校语文学科的发展日益蓬勃!

 

撰稿:任颖